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Schulisches Portfolio als pädagogische Revolution der Leistungsbeurteilung? formatIsbn:Softcover - 9783656277026 einen alternativen Bezugsrahmen zu bestehenden

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einen alternativen Bezugsrahmen zu bestehenden konfessionellen und überkonfessionellen Systemen suchen

Valadier (Univ

Im Jahr 2000 betrug der Überschuss in den alten Bundesländern nur noch rund 52 % des Wertes von 1976

Ergänzt werden die beiden Werke durch verschiedene andere

Schulisches Portfolio als pädagogische Revolution der Leistungsbeurteilung? formatIsbn:Softcover - 9783656277026 einen alternativen Bezugsrahmen zu bestehendenBachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik Schulpdagogik, Note: 1,0, Friedrich Alexander Universitt Erlangen Nrnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. 2. Aufbau der Arbeit Die Arbeit beginnt mit einer allgemeinen Einfhrung in den Begriff der Leistung, sowohl in pdagogischer, als auch in gesellschaftlicher Hinsicht. Ein historischer Abriss der Leistungsbeurteilung leitet in den aktuellen Stand der Leistungsbeurteilung ein. Die Probleme, die

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